Tabla de contenido

Introducción
Capítulo I
Contexto social: México hacia la segunda mitad del siglo
-Aproximaciones al año 1968 en México:
crisis política y social
-La generación de la Casa del Lago
-Primera imagen de Juan García Ponce, breve semblanza
Capítulo II
Crónica de la intervención
-Revisión general de la forma y principales aspectos de la
diégesis
-En torno a la interpretación de Crónica de la intervención
-Referencias espaciales, temporales y actoriales
-Narración factual en la novela, motivación de realidad

Capítulo III
El discurso histórico-literario en Crónica de la intervención
-Crónica de la intervención, novela histórica
Intelección e ideología
-Mímesis, metáfora y representación
Conclusiones

Extracto de texto

Muchas han sido las obras literarias que refieren al Movimiento
Estudiantil mexicano en 1968, entre crónica, poesía, narrativa de
ficción, ensayo y guion teatral, y la recepción sobre las mismas
ha sido igualmente prolífica o, inclusive, todavía mayor. Desde
meses antes de la masacre en el conjunto habitacional de
Tlatelolco, ya se escribía sobre la represión y se vaticinaban
consecuencias brutales, no obstante,para la noche del 2 de
octubre de 1968 se había rebasado todo pronóstico, de cara al
autoritarismo y sus alcances. La respuesta del infame asombro
fue inmediata, se produjeron innumerables textos, tanto de
renombrados autores como de estudiantes y cual más ciudadano
conmocionado que se sumó a esta producción; dicha producción
se ha desplegado a lo largo de cincuenta años y permanece
activa. Ya sea por el carácter inédito de lo sucedido, por la
validez de las peticiones de la comunidad estudiantil que
enmarca la inauguración de la participación social en el México
posrevolucionario, por la disparidad entre acciones de los
estudiantes y la respuesta de la autoridad, por la encrucijada
temporal y geográfica del México de ese momento y por la
imagen de la noche de Tlatelolco que se cuenta en las
recopilaciones orales y testimoniales; escribir sobre los hechos o
sobre las obras que los abordan no ha perdido vigencia.
En la novela Crónica de la intervención, publicada veinte años
después del llamado M68, se relacionan los hechos de una
manera muy particular y, por ello, es necesario tratarla con la
atención que merece, cuidando la perspectiva del autor y los
mecanismos que utiliza para comunicarla. A partir de una
perspectiva histórico-literaria surgida en el marco de los nuevos
paradigmas que han creado las coyunturas epistemológicas en
los últimos tiempos, me ha parecido pertinente la elaboración de
este estudio, titulado La metáfora histórica. Crónica de la
intervención de Juan García Ponce para analizar los puntos que

unen a las disciplinas de la literatura y la historia desde una de
sus herramientas en común: la narración.
En el primer capítulo encontraremos un breve planteamiento
contextual de la época que la novela acomete, el año de 1968 en
México; mismo que se aborda a partir de las relaciones políticas
exteriores, la situación sociopolítica en el interior del país y las
condiciones que propiciaron el surgimiento de una generación
crítica como fue la Casa del Lago, conformada por los escritores
más relevantes en la creación de aquellos años. Asimismo, para
identificar los tópicos y recursos que el autor utiliza a lo largo de
toda su obra narrativa, tanto cuentística como novelística, se han
revisado y sintetizado los hallazgos de los principales estudiosos
que aportaron a su análisis e interpretación.
El segundo capítulo es ya una entrada en materia y responde a
las técnicas que Juan García Ponce utilizó para entramar una
narración ficcional con la narración factual. Por tanto, es vital el
acercamiento a los principales aspectos de la diégesis de la
novela, tanto a las dimensiones espaciales como a las
temporales y actorales. En este capítulo resulta de gran
importancia destacar que la narración factual de la novela va en
pos de la motivación de realidad que se logra en el pacto de
lectura.
El tercer capítulo aborda la obra como un producto histórico, es
decir, un producto de su tiempo. En este sentido, se comienza
por establecer si el texto es una novela histórica, con base en las
discusiones que se dan desde el pensamiento de los diferentes
teóricos.

Resumen del libro

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